وزارة التربية مراجعة عامة قسم اللغة العربية
منطقة حولي التعليمية العام الدراسي 2010/2011 م
مدرسة : مهلل المضف المتوسطة بنين الصف السابع - فترة ثالثة
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
من موضوع ( آيات كريمة من سورة غافر )
قال تعالى : " وقال ربكم ادعوني أستجب لكم إن الذين يستكبرون عن عبادتي سيدخلون جهنم داخرين * الله الذي جعل لكم الليل لتسكنوا فيه و النهار مبصرا إن الله لذو فضل على الناس ولكن أكثر الناس لا يشكرون )
1- ضع عنوانا مناسبا للآيات الكريمة .
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2- أكمل الفراغ التالي من خلال فهمك للآيات الكريمة.
- من صفات المؤمنين ------------------------- من صفات الكافرين --------------------------------------
3- عدد نعم الله تعالى التي وردت في الآيات السابقة
---------------------------------------و---------------------------------------------------------------------------
4- وردت في الآيات صفتان لا يحبهما الله تعالى فما هما ؟
أ-----------------------------------------ب-------------------------------------------------------------------
5علل ما يأتي :
- جعل الله تعالى الليل مظلما و النهار مبصرا .
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
6ما واجبنا نحو خالقنا ؟
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
7- أ- ما مرادف كلمة ( داخرين ) : --------------------------،وما ضد كلمة ( يشكرون ) : --------------------
ب - وظف جمع كلمة ( فضل ) في جملة من عندك -------------------------------------------------------------
8- اذكر الآيتين الكريمتين الدالتين على هذا المعنى
( جعل الله تعالى الأرض مستقرة وخلق الإنسان في أحسن صورة ، وهو واحد لا شريك له في ملكه )
"----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- "
9- ( ادعوني أستجب لكم ) ضع اسما من أسماء الله الحسنى يناسب الآية الكريمة السابقة ------------------------
10- أخرج من الآيات الكريمة أعلى الصفحة .
- فعل أمر : --------------------------------- ، ضميرا متصلا : ----------------------------------------------------------
10 – أعرب ما تحته خط في الآيات الكريمة السابقة :
ربكم :------------------------------------------------------------- ، الليل : ------------------------------------------------
لتسكنوا : -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
11- أكمل بما هو مطلوب :
- دمرنا للعدو الغاشم ------------------------------- مفعول به مثنى
- قرأ محمد في المسجد -------------------------- -مفعول به مفردا
12- حول الفعل (استجاب ) إلى المضارع و الأمر، ثم ضع كلا منهما في جملة من عندك
المضارع : ----------------------------------------------------------------------------------------------
الأمر : -------------------------------------------------------------------------------------------------
وزارة التربية مراجعة عامة قسم اللغة العربية
منطقة حولي التعليمية العام الدراسي 2010/2011 م
مدرسة : مهلل المضف المتوسطة بنين الصف السابع - فترة ثالثة
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
من موضوع ( آيات من سورة غافر ) قال تعالى :
" ذلكم الله ربكم خالق كل شيء لا إله إلا هو فأنى تؤفكون * كذلك يؤفك الذين كانوا بآيات الله يجحدون * الله الذي جعل لكم الأرض قرارا و السماء بناء وصوركم فأحسن صوركم ورزقكم من الطيبات ذلكم الله ربكم فتبارك الله رب العالمين "
ضع خطا تحت القضية الرئيسة الأنسب للآيات الكريمة السابقة :
أ - الله قادر على كل شيء ب- نعم الله على الإنسان كثيرة تستوجب الشكر
ج- الله وحده الرب الإله د- الحرص على طاعة الله تعالى
2- ما أهم القيم المستفادة من الآيات السابقة ؟
-------------------------------------------------------------------------------------
3- أ : عدد نعم الله تعالى الواردة في الآيات .
-------------------------------------------- -------------------------------------
ب:عدد بعض النعم الأخرى التي لم ترد في الآيات .
--------------------------------------- ------------------------------------------
4- ماذا تقول عندما تنظر في المرآة ؟
-------------------------------------------------------------------------------------
5- أكمل ما يلي :
أ- مرادف كلمتي : ( تؤفكون ) : ------------------------ ، ( قرارا ): ------------------
ب - هات من الآيات الكريمة ضد كلمة ( الخبائث ) :--------------------------------------------
ج : ( تبارك الله )هذه العبارة تقال لـ ( طلب البركة - الاستغاثة - التعجب - التنزيه و الثناء )
6- أيهما أجمل ولماذا ( ذلكم الله ) ، ( ذلك الله )
- الأجمل : ------------------------ السبب : ----------------------------------------------
7- يطلب الله من عباده أن يدعوه ولا يستكبرون ومن يستكبر سيدخله جهنم ، وقد خلق الله الليل والنهار ، وإن كثيرا من الناس لا يشكرون الله . اكتب مما تحفظ الآيات التي تدل على هذه المعاني
" ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- "
8- أعرب ما تحته خط في الآيات السابقة
ربكم : ------------------------------------- الأرض : ----------------------------
فأحسن : -------------------------------------- الله : ------------------------------
9- أخرج من الآيات الكريمة السابقة ما يلي :
- اسم إشارة :------------------------------ ، اسما موصولا : --------------------------------
- جمع مؤنث سالما : ---------------------- ، ضميرا منفصلا : -----------------------------------
11- هات من عندك جملة مضبوطة بالشكل تشتمل على
- فعل + جار ومجرور + فاعل + مفعول به + ظرف مكان
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
حول الجملة التالية للمثنى ثم للجمع و غير ما يلزم
هذا هو البيت الجديد الذي اشتراه والدي .
المثنى : -----------------------------------------------------------------------------------------------------
الجمع : -----------------------------------------------------------------------------------------------------
وزارة التربية مراجعة عامة قسم اللغة العربية
منطقة حولي التعليمية العام الدراسي 2010/2011 م
مدرسة : مهلل المضف المتوسطة بنين الصف السابع - فترة ثالثة
------------------------------------------------------------------------------
من موضوع ( رجل من بلادي ) ( أحمد مشاري العدواني ):
" ظهر العدواني من جيل الرواد من أبناء هذا الوطن ، وكان من الأدباء الذين عشقوا الثقافة ، وآمنوا بنهضة الأمة ، تلك هي القضية التي عززت قيمه ، وارتقت بمستوى وجوده ، فتوجه لنيل العلم والاغتراف من المعرفة وعاش تجربتها العميقة ، وأعطاها "
1- صغ فكرة رئيسة للموضوع 0
------------------------------------------------------------ --------------------------------------------
2- أين ولد العدواني ؟
------------------------------------------------------------ -----------------------------------------------------
3- اذكر صفتين اتصف بهما العدواني 0
---------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------
4- ما القضية التي حملها العدواني ؟
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
5- أكمل ما يلي :
أ- من إسهامات العدواني في مجال الفن و الثقافة :
ب- في مجال الفن : ------------------------------------------------------------------------------------------
ج- في مجال الثقافة : -------------------------------------------------------------------------------------
6- من إسهامات العدواني في مجال النشر ------------------------------------------------------------------
أ- مفرد الرواد : --------------------------- ، ضد العميقة :------------------------------
ب - جمع المعرفة : ------------------------ معنى نيل :---------------، عشقوا :-----------
ج - مرادف عززت :-----------------------------
س7- توجه لنيل العلم والاغتراف من المعرفة . وضح الجمال في التعبير السابق
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
س8 – أخرج من الفقرة ( اسم إشارة - اسما موصولا - ضميرا منفصلا - )
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
س9- أعرب ما تحته خط في الفقرة السابقة :
العدواني :-----------------------------------------------------------------------------------------------------
الاغتراف :---------------------------------------------------------------------------------------------------
عاش : ---------------------------------------------------------------------------------------------------
س10- هات جملة تشتمل على ( فعل + فاعل مثني + جار و مجرور – مفعول به مثنى )
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
س11- يستفيد الناس من أفكار العلماء المخلصين . اجعل الجملة الفعلية السابقة جملة اسمية و غير ما يلزم :
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
س12- حول الجملة التالية للمثنى ثم للجمع وغير ما يلزم :
- هذا هو المعلم المخلص الذي يحب طلابه .
- المثنى : -------------------------------------------------------------------------------------------
- الجمع : ---------------------------------------------------------------------------------------------
وزارة التربية مراجعة عامة قسم اللغة العربية
منطقة حولي التعليمية العام الدراسي 2010/2011 م
مدرسة : مهلل المضف المتوسطة بنين الصف السابع - فترة ثالثة
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
من موضوع ( وطني ) :
قال الشاعر :
س1- ضع عنوانا مناسبا للأبيات .
-----------------------------------------------------------------------------------------
س2- قائل النص هو الشاعر : [ أحمد شوقي - محمود شوقي – صقر الشبيب – يعقوب السبيعي ] .
س3- استخلص الفكرة الرئيسة للأبيات .
------------------------------------------------------------------------------------------------
س4- ما أهم المشاعر والأحاسيس في الأبيات ؟
-------------------------------------------------------------------------------------------------
س5- المقصود بالأنوار في البيت الثاني :-
- المصابيح التي تضيء ساحتك - أمجادك وأفعال الخير
-
- النجوم المتألقة في سمائك - المدارس التي تنشر العلم في ربوعك
-
س6- أ- ما معنى ( رحابك ) :------------------ ، هوى :--------------------------
- ب- ما جمع كلمة ( قريحة ):-------------- - وما مفرد الآمال : -------------------
ج- وظف كلمة ( شدا ) في جملة من عندك توضح معناها :--------------------------
ضد كلمة :----------------------
س7- بين فيما يأتي معنى كل كلمة تحتها خط وفق سياقها في الجملة :
- تشرق الآمال بحب الوطن :-------------------------------------------
- تشرق الشمس على وطننا الحبيب :---------------------------------------
- العلاقة بين كلمتي ( مشرقا و مغربا ) علاقة :------------------------------
س8- اكتب مما تحفظ من النص ما يتفق مع المعنى التالي :
- لا يبالي الشاعر بلوم اللائمين في حب الوطن
- --------------------------------------------------------------------------------------------
س9- أعرب ما تحته خط إعرابا تاما :
- الآمال :-------------------------------------------------------------------
- تتألق :---------------------------------------------------------------------
- قريحتي : ----------------------------------------------------------------
س10- أكمل الجمل التالية بما هو مطلوب :
- يقف المعلم --------- الطلاب . ظرف مكان
- يرجع الغريب إلى وطنه --------- ظرف زمان
س11- صوب الخطأ في الجمل التالية
- دافع الجنديين عن وطنهما . الصواب : ---------------------------------------
- أطلق الجندي طلقتان . الصواب : ---------------------------------------
-
س12-ألحق بالكلمات التالية كل من تنوين الفتح و الضم و الكسر
- هادئ - قارئ – توضؤ- تهيؤ - مبدأ – ملجأ
- ----------------------------------------------------------------------------------------------
وزارة التربية مراجعة عامة قسم اللغة العربية
منطقة حولي التعليمية العام الدراسي 2010/2011 م
مدرسة : مهلل المضف المتوسطة بنين الصف السابع - فترة ثالثة
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
من موضوع ( وطني ) :
قال الشاعر :
س1- صغ فكرة مناسبة للأبيات السابقة :
----------------------------------------------------------------------------------------
س2- ما الإحساس الغالب على الشاعر في الأبيات ؟
----------------------------------------------------------------------------------------
س3- الحقيقة التي يقصدها الشاعر في البيت الأول :
- 1- تضحياته في سبيل الوطن كبيرة 2- إخلاصه في حبه للوطن لا حدود له
- 3- زيادة علمه ومعرفته لا تتوقف 4 - تقديره لأمجاد الوطن كبير
س4- حوط بدائرة حول الكلمة التي لا تنتمي للمجموعة من بين البدائل :
أ- ( الترحال - البقاء – السفر - المغادرة )
ب- أبعد كلمة عن معنى كلمة ( سبرت ) : ( تظهر – تكشف - أوضح - كتم )
ج- مفرد كلمتي ( مغانيك : ---------------- ، الحسان: --------------------------
د- أكمل ما يلي : جمع كلمة ( وطن ) في جملة من عندك
-----------------------------------------------------------------------------------------
س5- اكتب من محفوظك البيت الذي يوافق المعنى الآتي :
- الدفاع عن الوطن و المحافظة عليه مسؤولية أبنائه جيلا بعد جيل .
- ------------------------------------------- ----------------------------------------
س6- وازن بين التعبيرين التاليين مبينا أيهما أجمل وأقوى في المعنى .
- رحماك سحرك للنفوس حلال ( ) - رحماك حبك للقلوب واضح ( )
---------------------------------------------------------------------------------------------
س7- أعرب ما تحته خط في الأبيات السابقة :
يعرف : ----------------------------------------------------------------------------------------
الترحال : ---------------------------------------------------------------------------------------------
للنفوس : ----------------------------------------------------------------------------------------------
س8- لن يفرط الأبناء في وطنهم . حول الجملة السابقة إلى جملة اسمية
-
س9- ( مبدأ ) ( تكافؤ ) ( هادئ ) هات خمسة نظائر لكل كلمة سابقة واجعلها منونة بالفتح والضم و الكسر .
---------------- ------------------ -------------------- ---------------- ------------------ ---------------
---------------- ------------------ --------------- --------------- -------------- ----------------
س10 - اكتب بأنسب الكلمات وأرق تعبير فقرة تبين فضل الوطن علينا ، وواجبنا نحوه .
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
وزارة التربية مراجعة عامة قسم اللغة العربية
منطقة حولي التعليمية العام الدراسي 2010/2011 م
مدرسة : مهلل المضف المتوسطة بنين
الصف السابع - فترة ثالثة
من موضوع :بيئتنا عنوان حضارتنا
ويأتي تلوث الهواء في مقدمة أنواع التلوث خطرا ، ومن أسبابه ما تبثه عوادم السيارات من دخان ، وما تطلقه المصانع من غازات ، وما تخلفه الحرائق من سموم في الهواء إضافة إلى عادة التدخين السيئة التي تنتشر لدى فئات من الناس وهو ما يلحق الضرر بصحة الإنسان و يتسبب في أمراض الصدر ، والتهاب الرئة وخلل في الجهاز العصبي ..... ولا تقتصر أثار تلوث الهواء على الإنسان بل تمتد على الحيوان و النبات .
س1- ضع عنوانا مناسبا للفقرة السابقة :
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
س2- استخلص فكرة جزئية من الفقرة السابقة .
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
س3- ما أخطر أنواع التلوث كما فهمت من الدرس ؟
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
س4- علل : - تلوث الهواء أخطر أنواع التلوث .
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
س5- اذكر نتيجة تلوث الهواء .
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
س 6- أ - أكمل المعلومة التالية في ضوء فهمك للموضوع .
السبب الرئيسي في تلوث البيئة هو ---------------------------------------------------------------------------
ب - من أسباب تدهور التربة سوء الصرف الصحي و----------------------- و ----------------------------------
س7- أ- ما مفرد الكلمات التالية : الحرائق :------------------------ ، فئات : ---------------------------------
ب - ضد كلمة : خلل ( استقامة - صلاح - اعتدال )
ج – ما جمع كلمة :السيئة : ---------------------
د – ما مرادف كلمة فئات : -------------------------
س8- أي التعبيرين أجمل ؟ ولماذا ؟
تلوث البيئة يصيب الإنسان بالمرض ( )
تلوث البيئة يسبب الإنسان بالمرض ( )
السبب :------------------------------------------------------------------------------------------------
س9- بين الفرق بين لا في الجملتين التاليتين .
لا يقتصر التلوث على الإنسان . --------------------
لاتقتصر في تعاملك على الصغار فقط . --------------------
س10 – ‘أعرب ما تحته خط في الفقرة أعلى الصفحة .
عوادم :-----------------------------------------------------------------------------------
يلحق :----------------------------------------------------------------------------------
أمراض :-----------------------------------------------------------------------------------
العصبي :------------------------------------------------------------------------------------
س11- يستريح المدخنون في حياتهم .
حول الجملة الفعلية السابقة إلى اسمية وادخل( لم )ثم ( لن) على الفعل المضارع ، ثم غير ما يلزم .
الجملة الاسمية : ------------------------------------------------------------------------------------
الجملة مع لم : ------------------------------------------------------------------------------------
الجملة مع لن : ------------------------------------------------------------------------------------
س12- ( وسط ) وظفها في جملتين بحيث تكون في الأولى ظرف مكان وفي الثانية ليست ظرف مكان.
· ----------------------------------------------------------------------------------------------
· ---------------------------------------------------------------------------------------------
منطقة حولي التعليمية العام الدراسي 2010/2011 م
مدرسة : مهلل المضف المتوسطة بنين الصف السابع - فترة ثالثة
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
من موضوع ( آيات كريمة من سورة غافر )
قال تعالى : " وقال ربكم ادعوني أستجب لكم إن الذين يستكبرون عن عبادتي سيدخلون جهنم داخرين * الله الذي جعل لكم الليل لتسكنوا فيه و النهار مبصرا إن الله لذو فضل على الناس ولكن أكثر الناس لا يشكرون )
1- ضع عنوانا مناسبا للآيات الكريمة .
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2- أكمل الفراغ التالي من خلال فهمك للآيات الكريمة.
- من صفات المؤمنين ------------------------- من صفات الكافرين --------------------------------------
3- عدد نعم الله تعالى التي وردت في الآيات السابقة
---------------------------------------و---------------------------------------------------------------------------
4- وردت في الآيات صفتان لا يحبهما الله تعالى فما هما ؟
أ-----------------------------------------ب-------------------------------------------------------------------
5علل ما يأتي :
- جعل الله تعالى الليل مظلما و النهار مبصرا .
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
6ما واجبنا نحو خالقنا ؟
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
7- أ- ما مرادف كلمة ( داخرين ) : --------------------------،وما ضد كلمة ( يشكرون ) : --------------------
ب - وظف جمع كلمة ( فضل ) في جملة من عندك -------------------------------------------------------------
8- اذكر الآيتين الكريمتين الدالتين على هذا المعنى
( جعل الله تعالى الأرض مستقرة وخلق الإنسان في أحسن صورة ، وهو واحد لا شريك له في ملكه )
"----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- "
9- ( ادعوني أستجب لكم ) ضع اسما من أسماء الله الحسنى يناسب الآية الكريمة السابقة ------------------------
10- أخرج من الآيات الكريمة أعلى الصفحة .
- فعل أمر : --------------------------------- ، ضميرا متصلا : ----------------------------------------------------------
10 – أعرب ما تحته خط في الآيات الكريمة السابقة :
ربكم :------------------------------------------------------------- ، الليل : ------------------------------------------------
لتسكنوا : -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
11- أكمل بما هو مطلوب :
- دمرنا للعدو الغاشم ------------------------------- مفعول به مثنى
- قرأ محمد في المسجد -------------------------- -مفعول به مفردا
12- حول الفعل (استجاب ) إلى المضارع و الأمر، ثم ضع كلا منهما في جملة من عندك
المضارع : ----------------------------------------------------------------------------------------------
الأمر : -------------------------------------------------------------------------------------------------
وزارة التربية مراجعة عامة قسم اللغة العربية
منطقة حولي التعليمية العام الدراسي 2010/2011 م
مدرسة : مهلل المضف المتوسطة بنين الصف السابع - فترة ثالثة
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
من موضوع ( آيات من سورة غافر ) قال تعالى :
" ذلكم الله ربكم خالق كل شيء لا إله إلا هو فأنى تؤفكون * كذلك يؤفك الذين كانوا بآيات الله يجحدون * الله الذي جعل لكم الأرض قرارا و السماء بناء وصوركم فأحسن صوركم ورزقكم من الطيبات ذلكم الله ربكم فتبارك الله رب العالمين "
ضع خطا تحت القضية الرئيسة الأنسب للآيات الكريمة السابقة :
أ - الله قادر على كل شيء ب- نعم الله على الإنسان كثيرة تستوجب الشكر
ج- الله وحده الرب الإله د- الحرص على طاعة الله تعالى
2- ما أهم القيم المستفادة من الآيات السابقة ؟
-------------------------------------------------------------------------------------
3- أ : عدد نعم الله تعالى الواردة في الآيات .
-------------------------------------------- -------------------------------------
ب:عدد بعض النعم الأخرى التي لم ترد في الآيات .
--------------------------------------- ------------------------------------------
4- ماذا تقول عندما تنظر في المرآة ؟
-------------------------------------------------------------------------------------
5- أكمل ما يلي :
أ- مرادف كلمتي : ( تؤفكون ) : ------------------------ ، ( قرارا ): ------------------
ب - هات من الآيات الكريمة ضد كلمة ( الخبائث ) :--------------------------------------------
ج : ( تبارك الله )هذه العبارة تقال لـ ( طلب البركة - الاستغاثة - التعجب - التنزيه و الثناء )
6- أيهما أجمل ولماذا ( ذلكم الله ) ، ( ذلك الله )
- الأجمل : ------------------------ السبب : ----------------------------------------------
7- يطلب الله من عباده أن يدعوه ولا يستكبرون ومن يستكبر سيدخله جهنم ، وقد خلق الله الليل والنهار ، وإن كثيرا من الناس لا يشكرون الله . اكتب مما تحفظ الآيات التي تدل على هذه المعاني
" ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- "
8- أعرب ما تحته خط في الآيات السابقة
ربكم : ------------------------------------- الأرض : ----------------------------
فأحسن : -------------------------------------- الله : ------------------------------
9- أخرج من الآيات الكريمة السابقة ما يلي :
- اسم إشارة :------------------------------ ، اسما موصولا : --------------------------------
- جمع مؤنث سالما : ---------------------- ، ضميرا منفصلا : -----------------------------------
11- هات من عندك جملة مضبوطة بالشكل تشتمل على
- فعل + جار ومجرور + فاعل + مفعول به + ظرف مكان
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
حول الجملة التالية للمثنى ثم للجمع و غير ما يلزم
هذا هو البيت الجديد الذي اشتراه والدي .
المثنى : -----------------------------------------------------------------------------------------------------
الجمع : -----------------------------------------------------------------------------------------------------
وزارة التربية مراجعة عامة قسم اللغة العربية
منطقة حولي التعليمية العام الدراسي 2010/2011 م
مدرسة : مهلل المضف المتوسطة بنين الصف السابع - فترة ثالثة
------------------------------------------------------------------------------
من موضوع ( رجل من بلادي ) ( أحمد مشاري العدواني ):
" ظهر العدواني من جيل الرواد من أبناء هذا الوطن ، وكان من الأدباء الذين عشقوا الثقافة ، وآمنوا بنهضة الأمة ، تلك هي القضية التي عززت قيمه ، وارتقت بمستوى وجوده ، فتوجه لنيل العلم والاغتراف من المعرفة وعاش تجربتها العميقة ، وأعطاها "
1- صغ فكرة رئيسة للموضوع 0
------------------------------------------------------------ --------------------------------------------
2- أين ولد العدواني ؟
------------------------------------------------------------ -----------------------------------------------------
3- اذكر صفتين اتصف بهما العدواني 0
---------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------
4- ما القضية التي حملها العدواني ؟
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
5- أكمل ما يلي :
أ- من إسهامات العدواني في مجال الفن و الثقافة :
ب- في مجال الفن : ------------------------------------------------------------------------------------------
ج- في مجال الثقافة : -------------------------------------------------------------------------------------
6- من إسهامات العدواني في مجال النشر ------------------------------------------------------------------
أ- مفرد الرواد : --------------------------- ، ضد العميقة :------------------------------
ب - جمع المعرفة : ------------------------ معنى نيل :---------------، عشقوا :-----------
ج - مرادف عززت :-----------------------------
س7- توجه لنيل العلم والاغتراف من المعرفة . وضح الجمال في التعبير السابق
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
س8 – أخرج من الفقرة ( اسم إشارة - اسما موصولا - ضميرا منفصلا - )
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
س9- أعرب ما تحته خط في الفقرة السابقة :
العدواني :-----------------------------------------------------------------------------------------------------
الاغتراف :---------------------------------------------------------------------------------------------------
عاش : ---------------------------------------------------------------------------------------------------
س10- هات جملة تشتمل على ( فعل + فاعل مثني + جار و مجرور – مفعول به مثنى )
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
س11- يستفيد الناس من أفكار العلماء المخلصين . اجعل الجملة الفعلية السابقة جملة اسمية و غير ما يلزم :
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
س12- حول الجملة التالية للمثنى ثم للجمع وغير ما يلزم :
- هذا هو المعلم المخلص الذي يحب طلابه .
- المثنى : -------------------------------------------------------------------------------------------
- الجمع : ---------------------------------------------------------------------------------------------
وزارة التربية مراجعة عامة قسم اللغة العربية
منطقة حولي التعليمية العام الدراسي 2010/2011 م
مدرسة : مهلل المضف المتوسطة بنين الصف السابع - فترة ثالثة
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
من موضوع ( وطني ) :
قال الشاعر :
وطني بحبك تشرق الآمال وعلى رحابك لي هوى سيال
تتألق الأنوار فيك كأنها شعر يجنحه حجا وخـيال
ربى جمالك بالسمو قريحتي فشدا بروحي في حماك سؤال
ما لي أهيم مغربا ومشرقا و الروح فيك مرفرف جوال
تتألق الأنوار فيك كأنها شعر يجنحه حجا وخـيال
ربى جمالك بالسمو قريحتي فشدا بروحي في حماك سؤال
ما لي أهيم مغربا ومشرقا و الروح فيك مرفرف جوال
س1- ضع عنوانا مناسبا للأبيات .
-----------------------------------------------------------------------------------------
س2- قائل النص هو الشاعر : [ أحمد شوقي - محمود شوقي – صقر الشبيب – يعقوب السبيعي ] .
س3- استخلص الفكرة الرئيسة للأبيات .
------------------------------------------------------------------------------------------------
س4- ما أهم المشاعر والأحاسيس في الأبيات ؟
-------------------------------------------------------------------------------------------------
س5- المقصود بالأنوار في البيت الثاني :-
- المصابيح التي تضيء ساحتك - أمجادك وأفعال الخير
-
- النجوم المتألقة في سمائك - المدارس التي تنشر العلم في ربوعك
-
س6- أ- ما معنى ( رحابك ) :------------------ ، هوى :--------------------------
- ب- ما جمع كلمة ( قريحة ):-------------- - وما مفرد الآمال : -------------------
ج- وظف كلمة ( شدا ) في جملة من عندك توضح معناها :--------------------------
ضد كلمة :----------------------
س7- بين فيما يأتي معنى كل كلمة تحتها خط وفق سياقها في الجملة :
- تشرق الآمال بحب الوطن :-------------------------------------------
- تشرق الشمس على وطننا الحبيب :---------------------------------------
- العلاقة بين كلمتي ( مشرقا و مغربا ) علاقة :------------------------------
س8- اكتب مما تحفظ من النص ما يتفق مع المعنى التالي :
- لا يبالي الشاعر بلوم اللائمين في حب الوطن
- --------------------------------------------------------------------------------------------
س9- أعرب ما تحته خط إعرابا تاما :
- الآمال :-------------------------------------------------------------------
- تتألق :---------------------------------------------------------------------
- قريحتي : ----------------------------------------------------------------
س10- أكمل الجمل التالية بما هو مطلوب :
- يقف المعلم --------- الطلاب . ظرف مكان
- يرجع الغريب إلى وطنه --------- ظرف زمان
س11- صوب الخطأ في الجمل التالية
- دافع الجنديين عن وطنهما . الصواب : ---------------------------------------
- أطلق الجندي طلقتان . الصواب : ---------------------------------------
-
س12-ألحق بالكلمات التالية كل من تنوين الفتح و الضم و الكسر
- هادئ - قارئ – توضؤ- تهيؤ - مبدأ – ملجأ
- ----------------------------------------------------------------------------------------------
وزارة التربية مراجعة عامة قسم اللغة العربية
منطقة حولي التعليمية العام الدراسي 2010/2011 م
مدرسة : مهلل المضف المتوسطة بنين الصف السابع - فترة ثالثة
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
من موضوع ( وطني ) :
قال الشاعر :
وطني سبرت حقيقتي فعرفتني وعرفت ما لم يعرف الجهال
أنا من مغانيك الحسان تكونت نفسي فقمت يثيرني الترحال
يا أيها الحب المقدس للحمى رحماك سحرك للنفوس حلال
أنا من مغانيك الحسان تكونت نفسي فقمت يثيرني الترحال
يا أيها الحب المقدس للحمى رحماك سحرك للنفوس حلال
س1- صغ فكرة مناسبة للأبيات السابقة :
----------------------------------------------------------------------------------------
س2- ما الإحساس الغالب على الشاعر في الأبيات ؟
----------------------------------------------------------------------------------------
س3- الحقيقة التي يقصدها الشاعر في البيت الأول :
- 1- تضحياته في سبيل الوطن كبيرة 2- إخلاصه في حبه للوطن لا حدود له
- 3- زيادة علمه ومعرفته لا تتوقف 4 - تقديره لأمجاد الوطن كبير
س4- حوط بدائرة حول الكلمة التي لا تنتمي للمجموعة من بين البدائل :
أ- ( الترحال - البقاء – السفر - المغادرة )
ب- أبعد كلمة عن معنى كلمة ( سبرت ) : ( تظهر – تكشف - أوضح - كتم )
ج- مفرد كلمتي ( مغانيك : ---------------- ، الحسان: --------------------------
د- أكمل ما يلي : جمع كلمة ( وطن ) في جملة من عندك
-----------------------------------------------------------------------------------------
س5- اكتب من محفوظك البيت الذي يوافق المعنى الآتي :
- الدفاع عن الوطن و المحافظة عليه مسؤولية أبنائه جيلا بعد جيل .
- ------------------------------------------- ----------------------------------------
س6- وازن بين التعبيرين التاليين مبينا أيهما أجمل وأقوى في المعنى .
- رحماك سحرك للنفوس حلال ( ) - رحماك حبك للقلوب واضح ( )
---------------------------------------------------------------------------------------------
س7- أعرب ما تحته خط في الأبيات السابقة :
يعرف : ----------------------------------------------------------------------------------------
الترحال : ---------------------------------------------------------------------------------------------
للنفوس : ----------------------------------------------------------------------------------------------
س8- لن يفرط الأبناء في وطنهم . حول الجملة السابقة إلى جملة اسمية
-
س9- ( مبدأ ) ( تكافؤ ) ( هادئ ) هات خمسة نظائر لكل كلمة سابقة واجعلها منونة بالفتح والضم و الكسر .
---------------- ------------------ -------------------- ---------------- ------------------ ---------------
---------------- ------------------ --------------- --------------- -------------- ----------------
س10 - اكتب بأنسب الكلمات وأرق تعبير فقرة تبين فضل الوطن علينا ، وواجبنا نحوه .
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
وزارة التربية مراجعة عامة قسم اللغة العربية
منطقة حولي التعليمية العام الدراسي 2010/2011 م
مدرسة : مهلل المضف المتوسطة بنين
الصف السابع - فترة ثالثة
من موضوع :بيئتنا عنوان حضارتنا
ويأتي تلوث الهواء في مقدمة أنواع التلوث خطرا ، ومن أسبابه ما تبثه عوادم السيارات من دخان ، وما تطلقه المصانع من غازات ، وما تخلفه الحرائق من سموم في الهواء إضافة إلى عادة التدخين السيئة التي تنتشر لدى فئات من الناس وهو ما يلحق الضرر بصحة الإنسان و يتسبب في أمراض الصدر ، والتهاب الرئة وخلل في الجهاز العصبي ..... ولا تقتصر أثار تلوث الهواء على الإنسان بل تمتد على الحيوان و النبات .
س1- ضع عنوانا مناسبا للفقرة السابقة :
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
س2- استخلص فكرة جزئية من الفقرة السابقة .
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
س3- ما أخطر أنواع التلوث كما فهمت من الدرس ؟
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
س4- علل : - تلوث الهواء أخطر أنواع التلوث .
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
س5- اذكر نتيجة تلوث الهواء .
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
س 6- أ - أكمل المعلومة التالية في ضوء فهمك للموضوع .
السبب الرئيسي في تلوث البيئة هو ---------------------------------------------------------------------------
ب - من أسباب تدهور التربة سوء الصرف الصحي و----------------------- و ----------------------------------
س7- أ- ما مفرد الكلمات التالية : الحرائق :------------------------ ، فئات : ---------------------------------
ب - ضد كلمة : خلل ( استقامة - صلاح - اعتدال )
ج – ما جمع كلمة :السيئة : ---------------------
د – ما مرادف كلمة فئات : -------------------------
س8- أي التعبيرين أجمل ؟ ولماذا ؟
تلوث البيئة يصيب الإنسان بالمرض ( )
تلوث البيئة يسبب الإنسان بالمرض ( )
السبب :------------------------------------------------------------------------------------------------
س9- بين الفرق بين لا في الجملتين التاليتين .
لا يقتصر التلوث على الإنسان . --------------------
لاتقتصر في تعاملك على الصغار فقط . --------------------
س10 – ‘أعرب ما تحته خط في الفقرة أعلى الصفحة .
عوادم :-----------------------------------------------------------------------------------
يلحق :----------------------------------------------------------------------------------
أمراض :-----------------------------------------------------------------------------------
العصبي :------------------------------------------------------------------------------------
س11- يستريح المدخنون في حياتهم .
حول الجملة الفعلية السابقة إلى اسمية وادخل( لم )ثم ( لن) على الفعل المضارع ، ثم غير ما يلزم .
الجملة الاسمية : ------------------------------------------------------------------------------------
الجملة مع لم : ------------------------------------------------------------------------------------
الجملة مع لن : ------------------------------------------------------------------------------------
س12- ( وسط ) وظفها في جملتين بحيث تكون في الأولى ظرف مكان وفي الثانية ليست ظرف مكان.
· ----------------------------------------------------------------------------------------------
· ---------------------------------------------------------------------------------------------
» اختبارات الفترة الرابعة " نهاية الفصل الدراسي الثاني" لجميع الصفوف مع الإجابات النموذجية
» كتاب مجالس تزكية النفوس
» حفظ القلب من الأفكار النفسية
» لماذا أمرنا الله بالتكاليف والطاعات
» ما حكم الحقنة الشرجية للصائم
» الصيام والعلاقة بين العبد والرب
» كيف صلى النبى صلى الله عليه وسلم بالأنبياء ولم تكن الصلاة قد فرضت بعد
» نماذج اختبارات لغة عربية الصف السادس
» هل الإسراء والمعراج كان بالروح أم بالجسد